קשיים במשימה שיתופית: לא לוקחים את העבודה ברצינות, קצת מזלזלים, אחד עושה את העבודה בעוד האחרים לא עושים דבר או שיש העתקות ולא מפעילים מחשבה הפתרונות שמצא המורה: דבר ראשון שהוא הודיע לתלמידים שהחומר לבגרות, זה כבר גורם ליותר רצינות, לאחר מכן שהוא ראה שיש העתקות והתלמידים לא מפעילים חשיבה עצמאית, הוא העלה את רמת המשימה, וציווה על התלמידים שתי קישוריות ממקורות שונים שיבארו וידגימו את עיקרי החוק, זה גרם לתלמידים לאתר מקורות מגוונים, להפוך מודעים יותר לרמת הכתיבה שלהם וכו'.... רמת שיתופיות: שיתוף פעולה מקבילי חיה קוסקס, מיכל לרר ודבורוש קליפא
https://www.thinglink.com/scene/885541136314138626
השבמחקרבקה גבאי
קשיים במשימה שיתופית: לא לוקחים את העבודה ברצינות, קצת מזלזלים, אחד עושה את העבודה בעוד האחרים לא עושים דבר או שיש העתקות ולא מפעילים מחשבה
השבמחקהפתרונות שמצא המורה: דבר ראשון שהוא הודיע לתלמידים שהחומר לבגרות, זה כבר גורם ליותר רצינות, לאחר מכן שהוא ראה שיש העתקות והתלמידים לא מפעילים חשיבה עצמאית, הוא העלה את רמת המשימה, וציווה על התלמידים שתי קישוריות ממקורות שונים שיבארו וידגימו את עיקרי החוק, זה גרם לתלמידים לאתר מקורות מגוונים, להפוך מודעים יותר לרמת הכתיבה שלהם וכו'....
רמת שיתופיות: שיתוף פעולה מקבילי
חיה קוסקס, מיכל לרר ודבורוש קליפא